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为加强青少年爱国主义教育和民族文化教育，树立民族精神和文化自信，落实国家“全民阅读”计划，继续创建省级文明校，落实好汪清四中2019年度“一校一品”书香校园建设，培养学生读好书的习惯，丰富学生课余文化生活，全面提升学生语文素养、人文素养，促使学生主动、全面地发展，2019年3月6日下午第九节课，汪清四中政教处组织高一高二年级学生开展了新学期“读经典、品书香”经典名著诵读知识竞赛。　　

民族精神是民族文化的核心,是一个民族赖以生存和发展的精神支柱和动力。经典著作是我国民族文化精神教育的一个庞大载体,是我们民族生存的根基,也是我们民族精神的纽带。正是通过文化经典,民族精神才得以传承和不断发展。通过诵读、熟背经典、美文、唐宋诗词,以达到文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的。了解优秀的中华文化和民族精神,从而产生民族自豪感和爱国主义情感。　　

学校把“中学生诵读中华文化经典”活动作为民族精神教育规划中的重要板块之一。每个班都将建成“图书角”，以国家语言文字工作委员会组织编写的《中华经典诗文诵读读本》(中学篇)及《语文课程标准》中规定的必读诗文为主要内容,以及旨在提高中学生人文素养和弘扬民族精神的有关励志、爱国、惜时、亲情、好学等品德道德方面的诗文和中外现、当代美文。优秀的古典诗文(唐诗、宋词、元曲等)、中外经典名著、典范的现代白话文以及反映本地区改革开放新成就的优秀作品都放在学生诵读之列。这些作品既是学校开展经典诵读活动的蓝本，也是开展民族精神教育活动的主要载体。　　

学校将制定经典名著诵读的考核评价机制。将此纳入对学生的个体思想品德评价和综合素质评价,对工作开展的情况进行评比,鼓励创造性地开展经典名著诵读活动。学校将对此项活动进行总结,对做得好的指导教师、班级和学生进行表彰，培养青少年高中生成长为民族脊梁、国家栋梁。(文图/王金媛)